Обращение к региональным телекоммуникационным компаниям

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Российский опыт развития образовательного Интернета показывает, что причинами, тормозящими развитие школьной сетевой активности являются а) необходимость оплаты входящего трафика по коммерческим расценкам б) отсутствие у учителей и учеников практических навыков работы с современными социальными сетевыми сервисами.

  1. Зайдите на сайт проекта www.letopisi.ru. Побродите по его страничкам, создайте, обсудите, измените или дополните любую статью.
  2. Составьте список общеобразовательных учреждений своего города\района\региона, с которыми Вы хотели бы работать. При необходимости уточните список школ, уже подключенных к Интернету, в местном Управлении\Министерстве образования.
  3. Организуйте в конце августа (21-28 августа), в период т.н. «августовских педсоветов», просветительский семинар для учителей информатики, завучей, расскажите им о новых социальных сервисах Интернета и возможностях по организации самостоятельной поисковой исследовательской работы школьников на их основе. Воспользуйтесь методическими рекомендациями http://letopisi.ru/files/wikipdf.pdf. При желании Вы можете самостоятельно распечатать необходимый тираж методических рекомендаций и раздать его участникам семинара. Не забудьте нарисовать логотип своей компании на обложке!
  4. При желании, установите движок вики на свой собственный сервер и предоставьте бесплатный доступ к нему из местных школ для организации собственного тематического вики-проекта.
  5. Установите фиксированную стоимость оплаты Интернет-услуг на протяжении текущего учебного года без учета трафика (или с лимитированным входящим трафиком) для того, чтобы дать школам возможность получить практические навыки взаимодействия в современной сетевой среде.
  6. По окончании учебного года проведите семинар для представителей школ-участниц проекта и подведите его итоги. Приготовьте поощрительные призы и подарки школьникам.
Персональные инструменты
Инструменты